農民工代表盧金生：教育資源要向民工子弟學校傾斜

　　中新網北京3月5日電 (記者 王劍)全國人大代表盧金生5日在接受中新網記者採訪時表示，不能讓九年免費義務教育在民工子弟群體中變成一句空話，教育資源配置中，民工子弟學校和公辦學校應當看齊。“就像總理在政府工作報告中說的一樣，要努力使每一個孩子有公平的發展機會。”

　　盧金生，江西省豐城市蕉坑鄉駐台州流動黨支部書記、辦事處主任。1998年，盧金生懷揣僅有的70元錢，踏上了千裡之外的浙江台州謀生，從為他人打工到自己創業，影響帶動家鄉3000余勞力外出務工。

　　作為江西省唯一代表農民工群體身份的全國人大代表，盧金生說，“我就是農民工的代表，為農民工代言。”據了解，連續兩年，盧金生帶上會議的提案都是關於農民工的議題。

　　今年，盧金生關注的是農民工子女在打工地的就學問題。盧金生在浙江省台州市路橋區調研時發現，該區有13所民工子弟學校，招生規模在500人左右不等，民工子弟入學總數在7000多人以上。“當下的教育資源配置都以城市常住人口為標准，民工子弟並沒有完全享受到國家免費義務教育。”

　　“民工子弟學校要租校舍、請老師，經營管理要錢，桌椅板凳要錢，這些費用從哪裡來？就是農民工家長收取。”盧金生告訴記者，除了為數不多的書本費等政府補貼，農民工承擔了子女在義務教育階段絕大部分的費用。

　　盧金生認為，解決農民工子女在打工地就學的問題有兩條途徑，一是在擴大當地公立學校辦學規模，讓所有的農民工子女都能在當地公辦學校上學﹔二是教育資源向農民工子弟學校傾斜，在資金、師資等資源配置上，民工子弟學校要向公立學校看齊。“隻有這樣，才能讓農民工子弟享受與城裡的孩子一樣的教育。”

　　5日，國務院總理李克強在政府工作報告中承諾：“繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，促進義務教育均衡發展，全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件。”盧金生說，“看到這一段，我特意用鉛筆畫出來了。”(完)

(來源:中國新聞網)