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委員審議農林科技創新報告:培養農業人才是重中之重

2016年12月25日21:16    來源:人民網     手機看新聞

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人民網北京12月25日電 近日,全國人大常委會組成人員分組審議了關於農林科技創新工作情況的報告。

蘇曉雲委員在審議中指出,現在農村要切實解決的問題,是“誰來種田、誰來養殖”的問題。他建議,對農場主、種養大戶、農技手、農民合作社的骨干、返鄉農民工等進行培訓,造就一支龐大的、高素質的新型職業農民隊伍。

王剛委員則表示,怎樣把研發和推廣的體系進行更加科學的研判,怎樣在今后的工作中更加注重完善體系的布局,總結有效經驗,可能對農業農村發展更為重要。培養一些現代農民、職業農民是對的,但實際在最基層一線種地的大多數農民還是50歲以上沒有太多科技知識的靠“老經驗”種地的農民,這就需要有相應推廣人員的指導。

陳光國委員指出,當前最突出、最要緊的問題是如何切實加強農林科技人才(包括科技創新人才和創新技術的應用推廣人才)的學校教育培養問題。現在,“農”字頭的農業高等院校不是合就是砍,已經由63所減少為26所,砍掉了60%。

“農業人才學校培養教育的現狀與我們國家農業科技創新的要求是否相適應?與廣大農村對農林科技創新成果的應用推廣的需求是否相適應?與報告中所提出的科技杰出人才、實用技術推廣人才以及新型職業農民的培養是否相適應?”他連發三問。

劉振偉委員建議,基於農林科技的公益性特征,要進一步加大農林科技的財政投入力度,建立以穩定支持為主、適度競爭為輔的科研經費配置方式,農林科研機構的公益性研究,不要讓科研人員把時間過多地浪費在爭項目、爭經費上。

買買提明•牙生委員說,基層農技推廣專業人員不足,知識老化,專項經費不夠,農民家門口的農技人員青黃不接的問題應該認真解決。特別是農村農業專業人員的數量很少,大學畢業生不太願意去,現有的農技人員知識老化、年齡老化,農技人員青黃不接。在整個農林科技體制改革過程當中,我們應該從多方面,包括政策的傾斜、政策的導向等等方面,給農村的基層農技人員必要的傾斜政策,進一步強化基層。

楊震委員則建議,農村落后很大方面和教育有關系,能否補充進一步夯實基礎,全面落實農村義務教育,包括解決代課教師、民辦教師的工資問題,把基礎夯實了,加上一些高端人才,就能使得農村面貌有進一步的快速改善。

(責編:劉茸、張玉珂)


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