邵喜珍代表：应化解债务，让校长专心育人

全国人大代表、石家庄二中校长邵喜珍接受记者采访。

　　记者 李延兵摄

　　北京3月7日电（记者李延兵 葛东瑞）3月6日，全国人大代表、石家庄二中校长邵喜珍接受了记者的采访。邵喜珍称，经调研发现，目前政府对义务教育均衡发展、幼儿教育、学前3年教育投入很大，但是师资匮乏。因此，她希望能建设更多优秀的教师队伍，改变现在教师队伍数量不足、质量欠佳的状况。

　　邵喜珍说：“去年下半年，我参加了教育部组织的关于山东、江苏农村义务教育均衡发展的调研。通过调研30所中小学学校设备设施、运动场地、生均面积、生均图书室等办学现状，发现国家对义务教育阶段投入很大，很多学校发生了翻天覆地的变化，基本都能达到国家政府标准。”

　　此外，邵喜珍在调研中还发现，为扶持薄弱学校，均衡发展义务教育，有的学校会选派老师和校长去条件艰苦的的学校进行资助。这样，老师、校长的流动性就实现了教育的均衡发展。但是，偏远地区的音、体、美教师配备不足，英语教师缺乏，配备的设备利用不充分等问题也比较突出。

　　邵喜珍认为，普通高中建立经费投入保障机制投入仍然不够。她介绍道，目前生均办公经费、学费标准各个省份都有，但是普通高中投入没有保障机制。普通高中在十年建设中都是让学校贷款、借款，出现了很多债务。邵喜珍建议：“应该化解债务，解放校长，为校长减负，让他们将更多的心思放在育人中。”

　　作为一名12年来连续三届当选的全国人大代表，邵喜珍说，自觉关心国家大事，主动征求意见已经成为自己的一种生活习惯。

(来源:中国青年网)