叶飞帆代表：不形成人才多元发展 高考改革无济于事

　　全国人大代表、绍兴文理学院院长叶飞帆高度关注政府工作报告中强调的“积极稳妥改革考试招生制度”。

　　记者 刘洪侠 摄

　　北京3月8日电（记者 刘洪侠）“一考定终身不好，那几考定终身好呢？本身通过考试来定终身就不对，不形成多元化的人才发展、成长道路，所有人都要来走高考这个独木桥，高考怎么改都是解决不了问题的。”全国人大代表、绍兴文理学院院长叶飞帆高度关注政府工作报告中强调的“积极稳妥改革考试招生制度”。他表示，作为一名教育工作者，看到这样的表述很欣慰。

　　“‘积极稳妥’这个用词非常准确，‘积极’是要把它放到整个改革的大环境中去好好推进，‘稳妥’则是要制定详细的方案，更要进行广泛的调研和深入的研究。教育改革涉及千家万户，绝对不能草率。”叶飞帆表示，社会公众对“改革考试招生制度”的理解和政府的想法可能存在一定差距，他强调：一方面，政府工作报告中强调的“招生考试改革”是整个教育领域不同层次、不同类型的考试改革，不单单是指高考改革；另一方面，改革考试招生制度的目标为了解决教育公平的问题，但这并不是一个孤立的问题，考试改革必须和整个社会全面深化改革、跟教育体制的深化改革同步进行。

　　对于大家最为关心的高考改革，叶飞帆表示，现在存在一定的误区。“高考改革并不一定是真正意义上的改革，它可能是一个制度的完善，是一个技术性的改革，要放在整个教育的综合改革和整个社会的综合改革里面去。一考定终身不好，那几考定终身好呢？本身通过考试来定终身就不对，不形成多元化的人才发展、成长道路，所有人都要来走高考这个独木桥，高考怎么改都是解决不了问题的。”

　　同时，叶飞帆还强调，高考改革有必要排除利益相关的意见。“说实话，高考改革争取考生和家长的意见，很容易出现英语不好的排挤英语、数学不好的排挤数学的现象，现在大家高喊‘英语无用’、‘数学无用’可以说是有这部分原因存在的。”

(来源:中国青年网)